Adela y sus cosas

Tutorial: Slide Share. , un álbum en Flickr. Puedes compartir tus documentos de forma sencilla en Slide Share.

Tutorial: Google Drive , un álbum en Flickr. Comparte de forma sencilla tus documentos y presentaciones. NOTA: La mejor opción para que tu trabajo no se modifique al subirlo es que sea .pdf

Tras tres largos e intensos meses de observar, fotografiar, preguntar, acumular, analizar, perseguir a padres, madres, abuelas, abuelos, profesora...  Por fin, esta es la gran semana. 4º ESO presenta los resultados de las investigaciones de What the world eats ¿Consumes o desperdicias? Visita el tumblr de  What the world eats  y podrás verlos.

Agrega 2 es un proyecto desarrollado entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Red.es y las Comunidades Autónomas. La federación de repositorios de objetos digitales educativos Agrega es una plataforma que cuenta con nodos en todas las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. Los contenidos educativos que se pueden encontrar están organizados de acuerdo al currículo de las enseñanzas de niveles anteriores a la universidad y están preparados para su descarga y uso directo por el profesorado y los alumnos.  Bien,después de esta presentación, sólo queda decir que mis actividades en eXeLearning ya están publicadas en Agrega2. Puedes verlas pinchando sobre el nombre de cada actividad:  Logaritmos sísmicos y ¿Consumes o desperdicias?    De todas formas seguro que las sigo actualizando aquí en mi blog oficial ;) ¿Matemáticas o cocina?  y en What the world eats ¿Consumes o desperdicias? Gracias por leerme.  Hasta ...

Para mis queridos alumn@s de 4ºA que me han pedido aprender los logaritmos y cantar sus propiedades. Para que puedan estudiar un poquito, si pinchan Logarítmos sísmicos descubrirán una pequeña parte del universo logarítmico. (Gracias Elisa por tu inspiración :D)

Puedes ver la actividad What the world eats en nuevo formato AQUÍ (Queda como enlace permanente en la parte derecha del blog.)

Consulta la lista de ganadores de la primera semana en  What The World Eats La próxima semana más ganadores.

Mira las fotos de la primera semana de la actividad AQUÍ y AQUÍ .

Para que vaya animándose la actividad ¿ Consumes o desperdicias ? Puedes empezar a mostrar tus preparativos para la presentación del trabajo colaborando con alguna de las fotos que seguro ya has realizado. Las fotografías deben ser originales (hechas por ti), aunque puedes retocarlas con filtros, poner letreros, puedes formar un collage,… lo que se te ocurra y mejore tu creación artística. Podrás subir cuantas fotografías quieras.  Las 5 mejores fotografías de la semana serán recompensadas como se merecen. Y una de esas 5 pasará, además, a la  gran final  del 9 de diciembre. 

Esta semana estamos trabajando los teoremas del resto y del factor y muchos os preguntáis qué es un teorema. Si miras este vídeo quizás te quede más claro y además te rías 3 minutos y  36 segundos . Buen finde.

La notación científica nos ayuda a hablar de cosas muy muy muy grandes o muy muy muy pequeñas. Mira este vídeo y verás:

¡¡¡Ya tenemos actividad para Navidad!!!   Fin del tema 1 de Matemáticas opción A en 4ºESO y con él encontramos una actividad en la que se habla de la gran cantidad de productos alimenticios que desperdiciamos cada día. Escribo "desperdiciaMOS" porque yo también tiro productos porque han caducado sin consumirlos, porque eso sólo me gusta a mí y he comprado un paquete para 20, porque el color que tiene no me gusta aunque todavía pueda comerse, porque la foto del envase era maravillosa pero al abrir el paquete no estaba igual de bonito, porque cuando fui a comprar era esa hora en la que todo te apetece y compras mucho más de lo que necesitas, ... Mil razones que hacen que al final tires mucho de lo que has comprado sin consumirlo.

Vuelve el ya convertido en clásico "ES IGUAL". Mis alumnos del curso 2010/2011 fueron unos artistas: ¡¡Qué bien cantan!!! ¡¡Qué bien bailan!! ¡¡Qué sentido del ritmo!! ¡¡Qué elegancia en el vestir!! 4ºESO aprende y canta las propiedades de los logaritmos con ritmo gracias a ellos.

Empezamos las clases y nuev@s alumn@s se unen a mi mundo virtual. Espero que este blog os resulte interesante.  Como el curso pasado i rán apareciendo actividades, recursos, aplicaciones,... de todo.

Hoy hemos empezado las clases. Definitivamente, se acabó el verano.

Elefantes y monstruos on PhotoPeach Loga y Ritmo on PhotoPeach   

Representación De Funciones Con Geogebra from correotic

Realizar estas actividades con mi grupo "más trabajador" es siempre un éxito.  P.S. es un artista en estas cosas, tiene un don natural. Hoy hemos dado los primeros pasos en KIRIGAMI, veremos que maravillas hacemos los próximos días. Hasta pronto.

Un mundo mágico de Ana M. Ya puedes leer "Un mundo mágico" de Ana M. en MATEmangas y otros MATEcómics . Una MATEhada ayuda a rescatar un lindo gatito.

¿Conoces ANIMOTO? Estoy probando estas cositas y he pensado que quizás os interesen. No es un resultado impresionante, peero aquí está: Try our slideshow creator at Animoto. Saluditos.

Algun@s ya estáis de lleno en la creación de vuestra obra de arte, peeeero para los que todavía no sabéis que herramientas/aplicaciones podéis utilizar, aquí podréis encontrar algunas.  [ Como sabéis de esto muchíiiiiiisimo más que yo, espero que completéis esta información con vuestras aportaciones en los comentarios de esta entrada o vía Twitter con la etiqueta #m4t3s0c0c1n4 ,así las podremos ver tod@s.  Todas serán recompensadas ;) ]

[Podrás verlo bien en MATESymbaloo ]

Hemos salido a recorrer mundo con ojos matemáticos.   Y después C.M. nos ha demostrado sus dotes para el mangatemático

"Profeeee... hagamos algo distintooo, es vierneeeessss" Y, gracias a P.S., hemos hecho esto:

La guía Manga del Cálculo Diferencial e Integral Bueno, bueno, bueno... parece que fue ayer cuando empezamos este curso y ya estamos en la tercera evaluación.  Así que debemos ir planificando las actividades para completar el curso. Los días 23 y 24 de marzo se celebra el Salón Manga de Alicante , lo que me ha hecho conocer la afición de algun@s de mis alumn@s de 3º y 4º por este tipo de arte: R., J. A., C., A., B. y seguro que algun@s más.  Además me ha hecho recordar que SSMM los Reyes Magos de Oriente me regalaron un fantástico libro: "La guía Manga del Cálculo Diferencial e Integral" [ HIROYUKI KOJIMA ,   SHIN TOGAMI ,   GONDO , 2011.  ISBN   9788493794279]

Hoy hemos recibido unas tarjetas ES-PEC-TA-CU-LA-RES. Muy bonitas y muy listas. Gracias a tod@s.

Photo by the IFF Estos días pasados mi alumno P.S. estaba practicando la construcción de figuritas con papel, es un verdadero artista del origami. Así que le hice una proposición: ¿ Te atreves a costruir la ESPONJA DE MENGER ? ¡¡¡Y me dijo que síiiii!!!!

Desde hace muy poquitos días estoy por Twitter y me está resultando muuuuy interesante. Sigo a unos cuantos profes de matemáticas y estoy aprendiendo mucho. Hoy he visto un par de ideas que me han parecido interesantes para nuestras clases.

Como el final de la evaluación está cerca, dejo algunos enlaces para que estudies un poquito online. Podrás encontrar explicaciones y ejercicios resueltos en varios canales de Youtube a los que podrás suscribirte para recibir sus publicaciones periódicas  :   1.- lasmatematicas.es   2.- unicoos.com . 

Ya sé que nooo, que nooo te gustan pero tenemos que aprender cosas nuevas. Aquí dejo un enlace con ejemplos explicados paso a paso por  Dr. Juan Medina Molina ( Dpto de Matemática Aplicada y Estadística.  Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial. Universidad Politécnica de Cartagen a) :  Ejemplos explicados en vídeo. La madrugada del 27.02.2013 apareció en Radio Nacional, puedes escuchar aquí la entrevista: Viaje al centro de la noche - 1ª hora: Hacemos números - 27/02/13 Escuchar audio Viaje al centro de la noche - 1ª hora: Hacemos números - 27/02/13

Museum of Photographic Arts Collections Hoy hemos hablado en clase de 3ºA de los fractales. Mis alumn@s de cursos pasados conocen mi gusto por esta geometría que no se incluye más que como curiosidad en los libros de secundaria. Un fractal es esencialmente un patrón geométrico que se repite infinidad de veces. Los puedes encontrar a tu alrededor: las plantas, las nubes, el ritmo de tu corazón, en las antenas de los móviles, en las películas,... La forma más clara de entender lo que es un fractal es visualizar los que se obtienen a partir de patrones sencillos.

Estos días (noviembre 2012) se podía ver en la publicidad de los grandes almacenes El Corte Inglés : Anuncian “ 8 días de oro ” cuando en realidad son 22 o 17, dependiendo si la sección es la de moda o la de hogar y supermercado. En este caso el engaño beneficia al consumidor porque 22 y 17 días de ofertas son más que 8.  Entonces, ¿por qué nos engañan?